CIANOTIPIA

 

GUION

 

https://view.genially.com/60e24feb3df92b0db2c551cf/interactive-content-la-historia-audiovisual Miramos: El enigma del llamado y la soga Romper la hoja en blanco. Zuri y Mora reciben un mensaje urgente: el papá de Zuri necesita una soga de tres metros. ¡Tienen que conseguirla antes de la una, o será demasiado tarde! Pero, ¿qué pasó? ¿Será que adoptó un perro? ¡¿O que tiene que domar a un caballo salvaje?! Zuri y Mora no soportan la intriga. Miles de ideas pueden surgir mientras crece el suspenso y ellas avanzan hacia la verdad. https://youtu.be/d13r3ZlgJe4 Las aventuras de la náufraga y el niño criado por gorilas Construcción de personajes. En la escuela de Zuri y Mora organizan un “amigo invisible” o “amigo secreto”. A Zuri le toca Tomás y las chicas deciden crear un personaje genial, muy ecologista y lectora, ¡la mejor amiga invisible que él pueda tener! Pero todo se complica cuando él quiere conocer quién es su amiga invisible. Habrá que sostener el personaje cueste lo que cueste… aún si esto implica micrófonos ocultos y un desastre en puerta. https://youtu.be/RQvDyBobE3w

Movimiento interno del cuadro - experimentamos...

 

Vamos a trabajar con la idea del movimiento interno del cuadro, y como funciona luego en montaje...

para ello vamos a experimentar...

MATERIAL PARA DESCARGAR 

 

Entramos en calor... trabajo práctico persecución

 Experimentamos

Grupos de 4 a 6 integrantes

​Con el objetivo de poner en práctica y experimentar, vamos a trabajar con los ejes de miradas/acción, van a tener que filmar una situación de seguimiento y/o persecución, respetando las leyes de ejes y simétricas:

​A vigila a B, lo sigue durante un trecho con una intencionalidad manifiesta, se le va acercando hasta detenerlo, lo interpela o enfrenta, y luego se produce un desenlace.

Es importante tener en cuenta cierta coherencia entre la situación construida y las distancias, miradas, y actitudes. Ejemplo: Si sigo a alguien para preguntarle una parada de colectivo, no lo haré a lo largo de dos cuadras, y si estoy cerca trataré de llamarle la atención mucho antes.

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Duración sugerida: 1 a 2 minutos.

MAQUETA SONORA

Vamos a armar nuestros proyectos para diseñar nuestra imágen sonora.

Para ello, trabajaremos con la carpeta que tiene el banco sonoro.

MAQUETA SONORA

FX SONIDOS

AUDACITY

7MO PROYECTO SONIDO Y MEMORIA

 LA IMAGEN SONORA

7mo a y b - CREO VIDEOCLIP EXPERIMENTAL

7mo a y b, trabajo de forma integral con los lenguajes de Teatro, Música y Medios Audiovisuales para crear esta pieza audiovisual experimental. 

 El videoclip esta atravesado por un recorrido reflexivo sobre la violencia de género, que desde medios audiovisuales, llevo un arduo trabajo de guion, puesta en escena, animación y pre montaje íntegramente realizado por los alumnos.

   

 Docente de Medios Audiovisuales: Ma. Julieta Gonzalez M.